Η σκέψη είναι αφηρημένη ... Ψυχολογία: σκέψη, τύποι σκέψης

Η σκέψη αφηρημένη είναι ένα είδος σκέψης, μεπου είναι δυνατόν, αφαιρώντας από τις μικρές λεπτομέρειες, κοιτάξτε την κατάσταση στο σύνολό της. Αυτή η ιδιότητα σάς επιτρέπει να μετακινείτε σε κάποιο βαθμό το όριο των κανόνων και των κανόνων και να κάνετε νέες ανακαλύψεις. Στην παιδική ηλικία, πρέπει να δοθεί αρκετός χρόνος στην ανάπτυξη αυτής της ικανότητας, διότι μια τέτοια προσέγγιση στο μέλλον θα βοηθήσει στην εξεύρεση ταχύτερων μη τυποποιημένων λύσεων και των βέλτιστων λύσεων από την παρούσα κατάσταση. Πολύ συχνά κατά την πρόσληψη, οι εργοδότες ελέγχουν τους πιθανούς υπαλλήλους για αφηρημένη σκέψη. Η δοκιμασία συμβάλλει στην αξιολόγηση της ικανότητας ενός ατόμου να αντιμετωπίσει προβλήματα, να βρει λύσεις και να επεξεργαστεί άγνωστες πληροφορίες.

Έντυπα

Τα χαρακτηριστικά της αφηρημένης σκέψης είναι τουδιάφορες μορφές: έννοια, κρίση, συμπεράσματα. Για την ορθή αντίληψη του εν λόγω όρου, είναι πολύ σημαντικό να κατανοήσουμε τις ιδιαιτερότητες καθενός από αυτούς τους ορισμούς.

Η έννοια του

Αυτή είναι μια μορφή σκέψης στην οποία το ένα ή το άλλοδιάφορα αντικείμενα θεωρούνται ως ένα ή περισσότερα χαρακτηριστικά, καθένα από τα οποία πρέπει να είναι σημαντικό. Η έννοια μπορεί να οριστεί ως μία λέξη ή φράση, για παράδειγμα "καρέκλα", "γρασίδι", "δάσκαλος μαθηματικών", "ψηλός άνθρωπος".

Η κρίση

Αυτή είναι η μορφή στην οποία συμβαίνει η άρνηση ήτη δήλωση μιας φράσης που περιγράφει τα αντικείμενα, τον περιβάλλοντα κόσμο, τα πρότυπα και τις σχέσεις. Η απόφαση, με τη σειρά της, είναι δύο τύπων: απλή και σύνθετη. Μια απλή πρόταση, για παράδειγμα, μπορεί να ακούγεται έτσι: "ένα αγόρι σχεδιάζει ένα σπίτι". Μια σύνθετη κρίση εκφράζεται σε μια διαφορετική μορφή, για παράδειγμα "η αμαξοστοιχία έχει μετακινηθεί, η ποδιά έχει γίνει κενή".

Συμπεράσματα

Αυτή είναι μια μορφή σκέψης στην οποία από έναΟι αποφάσεις (ή αρκετές) καταλήγουν σε ένα συμπέρασμα, το οποίο είναι μια νέα πρόταση. Πηγές που συμβάλλουν στη διαμόρφωση της τελικής έκδοσης είναι προαπαιτούμενα και το αποτέλεσμα είναι ένα συμπέρασμα. Για παράδειγμα: "Όλα τα πουλιά μπορούν να πετάξουν. Το τιτάνιο πετάει. Το Titmouse είναι ένα πουλί. "

Μια αφηρημένη σκέψη είναι μια διαδικασία στην οποίαένα άτομο είναι σε θέση να λειτουργήσει ελεύθερα με μια έννοια, μια πρόταση, ένα συμπέρασμα, δηλαδή, κατηγορίες των οποίων το νόημα μπορεί να γίνει κατανοητό μόνο σε σχέση με την καθημερινή ζωή.

Ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης

Φυσικά, αυτή η ικανότητα αναπτύσσεται σε όλουςμε διαφορετικούς τρόπους. Μερικοί άνθρωποι σχεδιάζουν όμορφα, άλλοι γράφουν ποιήματα, μερικοί ακόμα μπορούν να σκέφτονται αφηρημένα. Ωστόσο, είναι πολύ πιθανό να διαμορφωθεί, για το σκοπό αυτό, στην πρώιμη παιδική ηλικία, ο εγκέφαλος θα πρέπει να δοθεί λόγος για προβληματισμό.

Σήμερα υπάρχουν πολλά διαφορετικάεξειδικευμένες έντυπες δημοσιεύσεις που εκπαιδεύουν το μυαλό: γρίφους, συλλογές λογικών εργασιών και ούτω καθεξής. Για την ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης, είναι απαραίτητο για το παιδί σας ή για τον εαυτό σας να δώσει τέτοιες ασκήσεις μόνο 30-50 λεπτά δύο φορές την εβδομάδα. Η επίδραση τέτοιων ασκήσεων δεν θα διαρκέσει πολύ. Αποδεικνύεται ότι σε νεαρή ηλικία ο εγκέφαλος είναι πολύ πιο εύκολο να αντιμετωπίσει τέτοια προβλήματα. Όσο μεγαλύτερη κατάρτιση υπάρχει, τόσο πιο γρήγορα θα είναι το αποτέλεσμα.

Με απόλυτη έλλειψη δεξιοτήτων για να σκεφτούμε γενικάείναι δύσκολο για ένα άτομο όχι μόνο να συνειδητοποιήσει τις δημιουργικές του δραστηριότητες. Επίσης, μπορεί να υπάρχουν προβλήματα με τη μελέτη των κλάδων, στα οποία υπάρχουν πολλές αφηρημένες βασικές έννοιες. Η σωστά αναπτυγμένη αφηρημένη σκέψη είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουμε τα ανυπότατα μυστήρια της φύσης, να γνωρίζουμε τι ήταν προηγουμένως άγνωστο σε κανέναν, να διακρίνει κανείς ψέματα από την αλήθεια. Επιπλέον, το χαρακτηριστικό γνώρισμα αυτής της μεθόδου γνωστικής γνώσης είναι ότι δεν απαιτεί άμεση επαφή με το υπό μελέτη αντικείμενο και ότι σημαντικά συμπεράσματα και συμπεράσματα μπορούν να γίνουν εξ αποστάσεως.

Ψυχολογία: σκέψη, τύποι σκέψης

Στη διαδικασία σκέψης, η σχέση μιας λέξης, εικόνας, δράσης μπορεί να είναι διαφορετική. Ανάλογα με αυτό, διακρίνονται ορισμένα είδη.

• Ειδικά αποτελεσματική ή πρακτικήγια την απόφαση των καθορισμένων συγκεκριμένων καθηκόντων σε συνθήκες οργανωτικής, εποικοδομητικής, βιομηχανικής ή άλλης ανθρώπινης δραστηριότητας. Στην περίπτωση αυτή, πρώτα απ 'όλα, είναι εποικοδομητική, τεχνική σκέψη. Χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά του είναι η προσοχή στη λεπτομέρεια, η εκπεφρασμένη τήρηση και η ικανότητα σωστής χρήσης αυτών των δεξιοτήτων σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, η δυνατότητα γρήγορης αλλαγής από τη δραστηριότητα σκέψης στη δράση και την πλάτη.

• Καλλιτεχνική ή ειδικά εικονική, χαρακτηρίζεται από την ικανότητα ενός προσώπου να γενικεύει και την ικανότητα να ενσωματώνει αφηρημένες σκέψεις σε συγκεκριμένες εικόνες.

• Λογική-λογική ή αφηρημένη σκέψη, -είναι η ικανότητα του ατόμου να βρει κοινά πρότυπα στην κοινωνία και στη φύση. Οι έννοιες, οι ευρείες κατηγορίες έρχονται στο προσκήνιο και οι αναπαραστάσεις και οι εικόνες παίζουν δευτερεύοντα ρόλο.

  

Σκέψη στη διαδικασία της ιστορικής ανάπτυξης

Αρχικά, ο σχηματισμός της ανθρώπινης νοημοσύνηςη πρακτική επιρροή ασκήθηκε από την πρακτική δραστηριότητα. Έτσι, από την εμπειρία, οι άνθρωποι έχουν μάθει να μετράνε γη. Σε αυτή τη βάση, πραγματοποιήθηκε η δημιουργία μιας ειδικής θεωρητικής επιστήμης - γεωμετρίας.

Το πρωιμότερο είδος δραστηριότητας σκέψης, μεαπό γενετική άποψη, είναι πρακτικά αποτελεσματική σκέψη, ο πρωταρχικός ρόλος σε αυτήν διαδραματίζεται με δράσεις με αντικείμενα (σε ζώα αυτή η ικανότητα παρατηρείται σε εμβρυϊκή μορφή). Γίνεται σαφές ότι αυτός ο τύπος γνώσης του εαυτού του και του γύρω κόσμου είναι η βάση της οπτικο-εικονιστικής διαδικασίας. Χαρακτηριστικό χαρακτηριστικό του είναι η λειτουργία στο μυαλό με οπτικές εικόνες.

Το υψηλότερο βήμα είναι η αφηρημένη σκέψη. Ωστόσο, ακόμη και εδώ η δραστηριότητα του εγκεφάλου είναι αδιαχώριστη από την πρακτική.

Ανάλογα με το περιεχόμενο της ψυχικήςδραστηριότητα είναι πρακτικό, καλλιτεχνική και επιστημονική. Δράση είναι η δομική μονάδα της πρακτικής και αποτελεσματικό τρόπο να γνωρίζουμε, ένας τρόπος - τέχνη, η έννοια - η έρευνα.

Και τα τρία είδη συνδέονται στενά. Πολλοί άνθρωποι έχουν αναπτύξει εξίσου ικανότητες για δράση, φανταστική σκέψη και αφηρημένη αντίληψη. Εντούτοις, ανάλογα με τη φύση των καθηκόντων που επιλύονται, ένα είδος είδους εμφανίζεται στο προσκήνιο, τότε αντικαθίσταται από ένα άλλο, μετά το - το τρίτο. Για παράδειγμα, για την επίλυση των καθημερινών προβλημάτων, απαιτείται πρακτική σκέψη, για την επιστημονική έκθεση - μια αφηρημένη.

Τύποι γνώσεων από τη φύση των καθηκόντων

Τα καθήκοντα που έχουν τεθεί ενώπιον του ατόμου μπορούν να είναι τυποποιημένα και μη τυποποιημένα, ανάλογα με αυτό, καθώς και τις λειτουργικές διαδικασίες, διακρίνονται οι παρακάτω τύποι σκέψης.

• Αλγόριθμος. Με βάση προκαθορισμένους κανόνες, μια κοινή ακολουθία ενεργειών που απαιτούνται για την επίλυση τυπικών προβλημάτων.

• Ευρετικός. Παραγωγικό, με στόχο την επίλυση μη τυποποιημένων προβλημάτων.

• Διδασκαλία. Βασίζεται σε ένα σύνολο αλληλένδετων συμπερασμάτων.

• Δημιουργικό. Βοηθά ένα άτομο να κάνει ανακαλύψεις, να επιτύχει θεμελιωδώς νέα αποτελέσματα.

• Παραγωγικό. Αυτό οδηγεί σε νέα γνωστικά αποτελέσματα.

• Αναπαραγωγική. Με τη βοήθεια αυτού του είδους το άτομο αναπαράγει τα αποτελέσματα που ελήφθησαν νωρίτερα. Στην περίπτωση αυτή, η σκέψη και η μνήμη είναι αδιαχώριστες.

Η αφηρημένη σκέψη είναι το πιο σημαντικό εργαλείο στοανθρώπινα χέρια, που καθιστούν δυνατή την κατανόηση των βαθύτερων στρωμάτων της αλήθειας, το να γνωρίζουμε το άγνωστο, να κάνουμε μια μεγάλη ανακάλυψη, να δημιουργούμε ένα έργο τέχνης.

</ p>>