/ / / Πώς να γράψετε μια συλλογιστική δοκίμιο ή να βοηθήσετε έναν μελλοντικό πτυχιούχο

Πώς να γράψετε μια συλλογιστική ή να βοηθήσετε έναν μελλοντικό πτυχιούχο

"Πώς να γράψετε μια συλλογιστική δοκίμιο;"- αυτό είναι ακριβώς το θέμα που ανησυχεί έναν τεράστιο αριθμό μελλοντικών πτυχιούχων σε όλη τη Ρωσική Ομοσπονδία. Δεν υποστηρίζω ότι δεν είναι όλοι ικανοποιημένοι από το νέο σύστημα αξιολόγησης της γνώσης της Ενιαίας Κρατικής Εξετάσεως, αλλά δεν πρέπει να ελπίζουμε ότι θα καταργηθεί στο εγγύς μέλλον, οπότε θα πρέπει να προετοιμαστεί.

Για όσους αναμένουν υψηλές βαθμολογίες, θα χρειαστεί γραπτώς η συλλογιστική του δοκίμιου και δεν θα μπορέσει να γίνει χωρίς αυτό.

Στο άρθρο μου, προσπάθησα να σκιαγραφήσω όλα τα βασικά βήματα που θα βοηθήσουν σίγουρα τον πτυχιούχο να πάρει τα απαραίτητα 100 σημεία για τις εξετάσεις.

Λοιπόν, πώς να γράψω ένα GIA και το ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ για το "εξαιρετικό".

Βήμα-βήμα οδηγίες

Αναγνωρισμένο επίπεδο δυσκολίας: Εύκολο

Βήμα 1.

Ο τίτλος είναι: "Εισαγωγικό μέρος ή εισαγωγή"

Προκειμένου να το αντιμετωπίσουμε τέλειακαταρχάς, είναι απαραίτητο να τονίσουμε το πρόβλημα. Επιτρέψτε μου να σας υπενθυμίσω ότι το κύριο ζήτημα που τίθεται στο κείμενο είναι το πρόβλημα. Μπορείτε να ξεκινήσετε την εργασία σας, για παράδειγμα, με μια ερώτηση ή με μια σύντομη βιογραφική αναφορά για τη ζωή ενός συγγραφέα ή ποιητή ενός δεδομένου έργου. Προσπαθήστε να αναλύσετε πόση βιογραφία του ατόμου αυτού θα μπορούσε να επηρεάσει την ιδέα να γράψει ένα αριστούργημα αργότερα στον τομέα της λογοτεχνίας. Συγκεντρώστε συμπεράσματα.

Βήμα 2.

Αυτή η ενότητα θα έλεγα το κύριο μέρος.

Θα ήταν καλό να σχολιάσω το πρόβλημα,υποδεικνύει τη θέση του συγγραφέα και μόνο στη συνέχεια εκφράζει την άποψή του. Πιστεύετε ότι αυτό είναι δύσκολο; Καθόλου. Και αν έχουμε ήδη αρχίσει να ψάχνουμε για μια λεπτομερή απάντηση στο ερώτημα πώς να γράψω μια συλλογιστική για το δοκίμιο, προτείνω σε αυτό το μέρος να σταθώ πιο λεπτομερώς.

Τι σημαίνει αυτό το σχόλιο; Για να αντιμετωπίσετε αυτό το ζήτημα, θα πρέπει να απαντήσετε σε μερικές απλές ερωτήσεις.

  1. Πώς και με βάση ποιο υλικό παρουσιάζεται το πρόβλημα; - Συνιστώ, σύντομα να αναδιατυπώσετε το κείμενο. Απλά μην πάτε σε λεπτομέρειες! Μιλήστε καθαρά για το θέμα!
  2. Ο συγγραφέας επικεντρώνεται σε κάποια ιδιαίτερη πτυχή; - Λοιπόν, φυσικά, ακονίζει! Διαφορετικά γιατί θα γράψει ποτέ αυτό το έργο;
  3. Ποια είναι τα κύρια σημεία του κειμένου;

Η θέση του συγγραφέα δεν είναι εξίσου σημαντική. Και τότε υπάρχει μια λίστα με ερωτήσεις.

  1. Τι ακριβώς θέλησε να μας μεταφέρει ο συγγραφέας;
  2. Με θετική ή αρνητική πλευρά, εκτιμά αυτή ή αυτή την κατάσταση;
  3. Και τι γίνεται με τις ενέργειες των ηρώων; Επικροτεί ή καταδικάζει; Γιατί;

Πώς να γράψετε μια συλλογιστική δοκίμιο χωρίς να εκφράσετε τη δική σας άποψη; Η προφανής απάντηση: δεν υπάρχει τρόπος!

Τι πρέπει να αναφέρεται στην παρούσα παράγραφο;

  1. Προτείνετε μια διατριβή. Κάτω από την τελευταία θεωρείται η δική σας κρίση, την οποία θα πρέπει να υποστηρίξετε αργότερα.
  2. Εδώ, αναμένονται και οι αιτιολογημένες απόψεις σαςκαι την άποψη. Γενικά, φυσικά, μπορείτε να δημιουργήσετε αυτό το κομμάτι με βάση την δική σας εμπειρία, τα γεγονότα της βιογραφίας, αλλά μην ξεχνάτε ότι το ερώτημα ήταν ακόμα πώς να γράψετε μια συλλογιστική δοκίμιο σχετικά με τη ρωσική λογοτεχνία, επομένως είναι καλύτερο να το κάνετε αυτό με παράδειγμα έργα τέχνης.
  3. Συμπέρασμα. - Συνιστάται να συνοψίσουμε τα παραπάνω.

Βήμα 3

Και, τελικά, ήρθαμε στο τελευταίο μέρος.

Το συμπέρασμα. Με αυτό, νομίζω, είναι εύκολο να αντιμετωπιστεί, δεδομένου ότι έχετε κάνει αρκετή δουλειά, ακολουθώντας τα δύο προηγούμενα βήματα. Το μόνο που θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας είναι ότι το συμπέρασμα, κατά κανόνα, είναι γραμμένο σε ένα κλειδί με την εισαγωγή.

Βήμα 4

Επαναλάβετε προσεκτικά τις γραπτές. Αποφύγετε πολύ συχνά επαναλαμβανόμενες επαναλήψεις λέξεων, ελέγξτε για όλα τα απαραίτητα σημεία στίξης. Και δεν επικρίνουν τον συγγραφέα είτε απότομα, ούτε το ίδιο το κείμενο. Βεβαιωθείτε ότι η σύνθεση δεν είναι πολύ συναισθηματική.

Το απαιτούμενο ελάχιστο μέγεθος κειμένου είναι τουλάχιστον 150 λέξεις.

</ p>>
Διαβάστε περισσότερα: